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三、末位淘汰制的出路以上对末位淘汰制的优劣做了较为全面的探讨,既看到了它的积极作用,又看到了它的消极作用。

随着时代的变迁、形势的发展,这个问题表现得更为突出。

二是服务观念。

通过落实“依法治国”方略,切实规范企业党组织的各种活动,保证企业思想政治工作的正常开展。

在任何部门的工作中,激励必不可少。

在任何部门的工作中,激励必不可少。

在合同期限未满前,任何一方单方的解除合同,都必须有法定的理由,否则就视为违法。

就目前来说,关于知识型员工这一概念,主要有三类较为典型的定义[5]第一类是从工作内容的角度来加以探讨,此类观点将主要从事信息处理的人员称为知识型员工;

此外,2005年3月17日,央行上调房贷利率,这是继2004年10月29日中国人民银行上调金融机构存贷款基准利率后不到5个月,个人住房贷款利率再次上调,同时,央行宣布取消住房贷款优惠利率。

我国企业的上述行为,事实上是基于西方经济学中“无私人”的假设,它否认了人作为“理性人”可能存在追求自我利益最大化的本性,忽视了人的需求的区别,这种不恰当的人性假设的借用造成了我国企业在知识共享下对知识型员工激励的低效、无效甚至负效。

这一时期的政策主要有:2005年3月26日,国务院办公厅下发的《关于切实稳定住房价格的通知》(媒体称之为老“国八条”),将稳定房价提高到了政治高度,要求建立政府负责制,省政府负总责,并第一次明确提出“对住房价格上涨过快、控制不力的,要追究有关责任人责任;

二、知识共享和知识型员工的内涵1.知识共享的概念Hendriks指出知识共享是一种沟通的过程,他认为知识不像商品可以自由地传递,当一个人向别人学习东西共享知识的时候,自己也必须有一个知识重构行为。

在供给方面,由于担心投资过热,在稳定房价的政策下,政府采取一切措施防止投资增长率的反弹,控制房地产投资。

此外,2005年3月17日,央行上调房贷利率,这是继2004年10月29日中国人民银行上调金融机构存贷款基准利率后不到5个月,个人住房贷款利率再次上调,同时,央行宣布取消住房贷款优惠利率。

从以上各位学者对于知识共享的论述中,我们可以看到由于标准、角度的不同,各位学者对知识共享的界定也有所不同,但总的说来,主要有四个观点沟通的观点,学习的观点、市场的观点、知识互动的观点。

于是,以去年12月“国四条”为标志,中国开始调控经济危机过后一路高歌猛进的房地产市场,但房价却是“越调越高”,楼市从“小阳春”一举进入“大阳春”。

当在对促进知识型员工进行知识共享的激励制度安排时,分享企业的剩余索取权仍然应该是一种重要的选择。

三是求实观念。

七是进行企业文化教育,凝聚各方面的力量,建立平等和谐的人际关系,营造良好的工作氛围和发展环境,推进企业全面进步。

缺乏激励的单位是效率低下的单位,而末位淘汰制是一种强势管理,旨在给予员工一定的压力,激发他们的积极性,通过有力的竞争使整个单位处于一种积极上进的状态,克服了人浮于事的弊端,进而提高工作的效率和部门效益。

再次,关于使用末位淘汰制后应该采取一定的补偿措施。

本文试图从一个较全面的角度看待末位淘汰制,并对此制度的出路谈了看法。

2.知识型员工的定义20世纪50年代,管理学大师彼德・德鲁克率先提出知识型工作者(knowledgeworker)的概念。

他们凭借自己的知识和灵感,灵活地处理各种可能发生的情况。

(未完待续。。)

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